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全省连续3年实施“时代新人铸魂”和“大思政课”建设工程，将“铸牢”教育作为思政理论课核心内容；全省高校实现“中华民族共同体概论”课程全覆盖，中小学在“思想政治”“道德与法治”等课程中融入不少于12学时的民族团结进步教育内容；各学科深度挖掘“铸牢”教育元素，语文诵读经典、历史讲述“三交”、地理解析多样性，形成“全课程合唱”的育人格局。
西北民族大学将“铸牢”教育纳入教师培训必修体系，全年组织1600名专业技术人员参与系统性培训；临夏州实施“思政课教师能力提升计划”，近3年共轮训思政教师5908人次；兰州市开展“集体备课+教学观摩”活动，构建优质教案资源库；庆阳市将“铸牢”教育教学能力纳入教师考核核心指标，形成“人人参与、个个育人”的良好局面。
跨省交流让师资队伍焕发新活力。甘南州迭部县藏文小学数学教师克母在河南跟岗学习后，彻底改变了教学方式。“以前我总习惯直接罗列知识点，现在我会用导入法，把爱国主义、中华民族共同体意识融入课前开场。”克母说，通过寻找课程内容与“铸牢”的内在结合点，不仅点燃学生的学习热情，还实现“铸牢”教育从点上嵌入到逻辑链贯穿的转变。
为提升育人实效，甘肃开设“陇人骄子 思政课堂”，不定期邀请先进典型走进高校，通过“事迹讲述+互动问答+理论阐释”方式，深入解答学生的思想困惑，已在省内多所高校进行巡讲，线上线下吸引超700余万人次观看；各级各类学校举办主题班会、专题讲座2.6万场次，设置民族团结进步文化墙、主题宣传栏，实现“一校一景、一墙一育”全域落地，让校园每一处空间都成为育人载体，让中华民族共同体意识润物无声地浸润青少年成长过程。
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在甘肃农业大学，采访团实地探访学校两支全国高校黄大年式教师团队，近距离聆听青年科研工作者扎根乡土、科创助农的一线心声，感受新时代科研青年的责任与坚守。甘肃农业大学草业学院“草种创新与草地利用教师团队”由师尚礼教授领衔，2023年入选第三批全国高校黄大年式教师团队，深耕草种创新与草地生态保护，服务西部草业发展。机电工程学院“旱作农机装备教师团队”由赵武云教授领衔，2025年入选第四批全国高校黄大年式教师团队，聚焦西北旱作农机研发，助力农业机械化。两支团队均立足陇原，以科研赋能产业，用心培育人才。
深耕丘陵山区马铃薯种植机械研究多年，甘肃农业大学教授李辉始终把农民需求放在科研首位。当看到甘肃76%耕地为丘陵山地，63个山区县特色产业集中，尤其陇南90%区域是山地，80%油橄榄、核桃种在25°以上坡地，村民长期靠人背肩扛运农资、下山，劳作艰辛又效率低下，他毅然跳出熟悉的马铃薯农机研究领域，转型攻关山地单轨运输装备。
2022年，该装备被列入甘肃农机装备补短板项目，李辉主动挂帅、挑大梁，牵头组建“高校+企业+推广部门+合作社”攻关团队。针对陇南山地45°陡坡地形，他带领团队反复试验，攻克载重、稳定等难题，研发的山地智能轨道运输机额定载重350公斤，单台日运输能力达4.9吨，相当于10个劳动力的运力，破解山地运输瓶颈。
甘肃常年油菜种植面积超240万亩，是省内重要油料与经济作物，关乎群众“油瓶子”安全。以往采收多用改装收割机，作业时秸秆易缠绕royal皇家88手机登录，籽粒损失率最高可达25%，农户的辛劳收成白白受损。体察到田间的现实困境，戴飞带领团队历经多年技术迭代，优化割台结构、升级脱粒分离装置，研发出适配山地、高秆油菜的专用联合收割机，有效破解采收难题，实现低损高效、颗粒归仓。这款机具已在全省多地投入使用，既减少了人力投入，也最大限度保住了田间收成。立足甘肃农业生产实际深耕研发，戴飞始终用实用技术破解农业生产难题，扎根一线助力省内特色种植业提质增效。
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